Non so se a scuola si diano troppi compiti; certo è che uno spazio, un tempo per appropriarsi dei “contenuti” oggetto della didattica in classe è assolutamente necessario.
Senza una fase di lavoro individuale in cui lo studente “porta dentro” quanto dato dall’insegnante non si ha apprendimento.
Studio, esercitazione, sistematizzazione, memorizzazione, riflessione (a seconda della tipologia dell’oggetto dell’apprendimento) sono operazioni cognitive che ogni studente deve quotidianamente compiere. Da solo oppure aiutato.
L’apprendimento passa anche attraverso tempo dedicato e fatica.
