Oltre al laboratorio, al MoodleMoot ho tenuto una presentazione sul programma di didattica con le tecnologie “Pionieri” che sto coordinando a Bolzano. Destinato a docenti della formazione professionale, Pionieri è un insieme di iniziative imperniate:
- per quanto riguarda le basi teoriche, sul costruttivismo e su una applicazione che chiamo “attività di apprendimento”;
- per quanto riguarda le tecnologie, su di una “piattaforma” (intesa come un insieme di applicazioni tecnologiche, non di LMS/VLE) multi-tool che realizza il concetto costruttivista di apprendimento che si sviluppa in un ambiente “ricco” di risorse all’interno delle quali chi apprende può scegliere quelle a lui più congeniale
La scelta dell’approccio multi-tool è direttamente correlata alle scelte pedagogiche e didattiche che sono state messe alla base del progetto. Queste scelte riguardano:
- cosè l’apprendimento
- come le persone apprendono
- come si possano attivare e sostenere i processi di apprendimento
- quale è il task, la mission dell’insegnante
La comunicazione ha, quindi, riguardato l’illustrazione di come le scelte pedagogiche e didattiche sono state tradotte in scelte tecnologiche.
Qui le slide della presentazione.
