L’Istituto fantasma che valuta la scuola
Parliamo dell’INVALSI o, meglio, ne parla il Corriere della Sera di oggi con un titolone in prima pagina. Mi risveglio, quindi, dal torpore di blogger latitante e relaziono. Il pretesto…
La solitudine dell’innovazione
Da una mail di scambio professionale con una collega insegnante: …… Sono così sfiduciata… Con la nostra progettazione siamo, direi fermi! O quasi 🙁 Ci credi se ti dico che…
Le indulgenze, Lutero e le SISS
MaestraLeila, in arte Leila Moreschi, intervenendo su Orientamenti & Disorientamenti in tema di PISA e competenze degli insegnanti cita un passo del fu ministro Fioroni che commenta, egli stesso, il…
Ibrid@menti, Benadusi, Barbetta, Margiotta ed amenità conclusive
Luciano Benadusi. Sociologia, Università La Sapienza, Roma. Dopo aver parlato di crescita dei sistemi e dei saperi esperti, definisce l’Università un fortilizio della visione classica de sapere che é superata…
Ibrid@menti, alcuni flash prima della chiusura
Andrea Bruni contenebbia http://contenebbia.splinder.com/Il blogger è narciso e vampiro. Vampiro perché succhia energia dai suoi lettori Paolo Melissi melpunk http://melpunk.splinder.com/ Il blog é scrittura, una narrazione forte di sé. Nel…
Ibrid@menti, La Barbera, psicopatologia dei nuovi media
Daniele La Barbera psichiatra di Palermo Dal 2001 è Presidente della Società Italiana di Psicotecnologie e Clinica dei Nuovi Media (S.I.P.tech), sezione speciale della Società Italiana di Psichiatria. Da psicologo…
Ibrid@menti, la voce di Tiziano Scarpa
Tiziano Scarpa, veneziano, classe 63, romanziere, drammaturgo, poeta; svolge, anche intensa attività performativa. È fra i fondatori delle riviste in rete/blog collettivi nazioneindiana (http://www.nazioneindiana.com/) e ilprimoamore (http://www.ilprimoamore.com/) Molto affascinante il…
Ibrid@menti, la voce degli "ibridanti"
Bene, ci sono andato. In una di quelle giornate uggiose ed afose che rendono Venezia una tra le più brutte città del mondo. Provare per credere. Dunque, Ibrid@menti (una idea…
Innovascuola, i bandi
Interessanti opportunità di micro-finanziamnti (fino a 10.000 € più dotazione informatica) per attività di innovazione didattica usando le tecnologie: sono i 2 Bandi del DIT, Dipartimento per l’Innovazione Tecnologica in…
Il c@ffè dei lettori, Il blog didattico a vocazione collaborativa di Teresa Catalini
Teresa Catalini è insegnante nella Scuola Primaria “G.Rodari” di Rapagnano (A.P.) ed il suo blog didattico è Il c@ffè dei lettori. “Nato” il 9 maggio 2004, dopo Viaggio in quarta…
Cosa meglio dei LO rappresenta la nostra scuola e la nostra formazione oggi?
La pur breve discussione che è stato possibile tenere nella parte finale del mio workshop al Moodle Moot di Padova sono emersi quelli che, secondo me, sono alcuni dei veri…
Ibrid@menti, più di un blog, oltre il blog
Dopo blog didattici, ecco una nuova occasione in cui si parla di blog usati con spessore culturale e scientifico, in cui si parla di blog che sono usati oltre il…
Moodle Moot Italia 2008, workshop Attività di Apprendimento con Moodle
Nel pomeriggio una serie di workshop. Io ne tengo uno su “Attività di apprendimento con Moodle”, un workshop concettuale e poco hands-on che rende poco utile (anzi disturbante per un…
Moodle Moot Italia 2008, la sessione d’apertura
Aula magna strapiena all’apertura del Moodle Moot 2008 targato Paula de Waal e Padova. Fortunatamente che lo sciopero dei treni ha bloccato parecchi partecipanti, altrimenti non ci saremo stati nella…
SIREM, Società Italiana di Rcerca sull’Educazione Mediale
Questo mi era proprio scappato; e si che si è svolto a pochi passi da casa mia. Parlo del primo convegno scientifico della SIREM, Società Italiana di Ricerca sull’Educazione Mediale.…
Didamatica 2008: omaggio ad un proto-eretico
Chiudo il reportage da Didamatica 2008 con un paio di “amene” testimonianze raccolte nel corso della conversazione al tavolo della cena sociale. Una persona di levatura culturale e scientifica (deve…
Didamatica 2008: l’educazione del futuro
Sessione conclusiva su quale sarà il panorama futuro della formazione. Posso ascoltare solo la prima parte perché il pulmino del transfer all’aeroporto di Bari ci sta aspettando. Solo alcuni flash,…
Didamatica 2008: tra nuovi digitali, comunità e piattaforme evolute
Vittorio Midoro ITD Genova tratta il tema dell’essere alfabetizzati nella società della conoscenza. Il documento digitale è pervasivo, serve per comunicare, conversare, esprimere; è dinamico, computabile, interattivo. Altra cosa del…
Didamatica 2008, ancora seconda giornata
Gaspare Novara dell’ITD presenta il progetto MOULE http://moule.pa.itd.cnr.it, una esperienza di Mobile Learning per le vie di Palermo. Gli scopi: capire come gli studenti attivano relazioni sociali, come si attivano…
Didamatica 2008: conclusioni
Ho ancora qualche appunto sulle sessioni svoltesi e lo pubblicherò presto, ma voglio passare alle mie conclusioni sullo stato delle tecnologie per la didattica così come è stato fotografato a…
Didamatica 2008, ancora della seconda giornata
XY parla di LIM, lavagne interattive multimediali. Secondo l’autore le LIM si iniziano ad usare con una didattica matura (?). Si usano, infatti, come parte della (rap)presentazione didattica (il gioco…
Didamatica 2008, seconda giornata
Elisa Spadavecchia presenta l’esperienza del gruppo italiano al corso Open Educational Resource. Ben tre Orientati tra i partecipanti: Fini, Giorni e Zibordi. Un corso tutto online con un gruppo internazionale.…
Didamatica 2008: prime emozioni
Avvio con parata di notabili locali. Preliminari rituali in attesa del vero cibo per la mente (un quotidiano locale titola “Cervelli a Taranto”. I nostri?). Nelle numerose prolusioni istituzionali e…
Dove mangio a …. Taranto
Forse troppo limitate le mie esperienze in merito, ma a Taranto si mangia bene me non benissimo. Cose, ovviamente, buone se capiti nel posto giusto. A parte le cozze alla…
Insegnamento tra istinto e professione
Un commento di Giovanna ad un mio post, mi fa venire la voglia di riflettere a 360o sull’insegnamento e sugli insegnanti. Nel giro degli insegnanti che frequento per ragioni professionali…